|
|
|
 |
|
|
| |
Notiziario Marketpress di
Giovedì 01 Aprile 2004
|
|
| |
|
|
| |
Pagina1 |
|
| |
IL BANCO POPOLARE DI VERONA E NOVARA SPONSOR DELL'INIZIATIVA "DISEGNA I TUOI MONDIALI"GLI ALUNNI DELLE SCUOLE DI VERONA E PROVINCIA DANNO AI MONDIALI DI CICLISMO I COLORI DELLA LORO FANTASIA |
|
| |
|
|
| |
Verona, 1 aprile 2004 - Si chiama “Disegna i tuoi Mondiali” ed è il concorso che l’organizzazione dei Mondiali Ciclismo 2004 ha voluto dedicare ai più piccoli tra gli appassionati di ciclismo. Realizzato in collaborazione con il Ministero Istruzione Università e Ricerca (Miur), Direzione Generale del Veneto, Ufficio Educazione Fisica e Sportiva di Verona, il concorso, sponsorizzato dal Banco Popolare di Verona e Novara, si rivolge agli studenti delle classi terza, quarta e quinta elementare e prima, seconda e terza media delle scuole di Verona e provincia, che possono partecipare realizzando disegni che si ispirino al variegato mondo del ciclismo. I dodici vincitori (due per ciascuna classe dalla terza elementare alla terza media) riceveranno in premio il pupazzo di “Romy & Giuly”, mascotte ufficiale dell’evento nata proprio dalla creatività di una studentessa veronese, e un completo di abbigliamento tecnico da ciclista, griffato “Mondiali di Ciclismo 2004”, che sarà consegnato anche ai rispettivi insegnanti. La premiazione avverrà domenica 3 ottobre nel corso del Rainbow Party che concluderà la kermesse iridata. Tutti gli elaborati pervenuti all’Ufficio Educazione Fisica e Sportiva di Verona saranno esposti nelle sale dell’ex-Arsenale di Verona, sede del Villaggio dei Mondiali, dal 30 settembre al 3 ottobre. A tutti i partecipanti il Banco Popolare di Verona e Novara regalerà un cappellino “firmato” Mondiali di Ciclismo 2004. Un premio speciale sarà, infine, assegnato dal Cial (Consorzio Imballaggi Alluminio) che regalerà una bicicletta cruiser in alluminio riciclato agli autori dei due elaborati che avranno coniugato meglio la passione per lo sport al rispetto dell’ambiente.
|
|
| |
|
|
| |
<<BACK
|
|
|
|
|
|
|
|
