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Notiziario Marketpress di
Martedì 27 Aprile 1999 |
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UN CD-ROM PER DIVENTARE IMPRENDITORI DI SE STESSI
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Milano, 27 aprile 1999 - Fra le numerose proposte che le tecnologie stimolano un importante contributo proviene dal settore di cd-rom con uno strumento multimediale fatto apposta per orientarsi e per orientare alla scelta lavorativa. Il cd-rom, intitolato " Imprenditori di se stessi " è di fatto uno strumento di autoformazione che permette allo studente che ha terminato il proprio percorso scolastico dì essere sostenuto ed orientato nel momento del primo ingresso nel mondo del lavoro. Realizzato dalla Didasco a. I. M di Milano, società di informatica e di formazione si tratta di strumento che può risultare particolarmente utile anche per docenti che si occupano di orientamento e che hanno il compito di supportare gli studenti nella loro scelta lavorativa, Il cd-rom infatti offre all´insegnante la possibilità di aiutare i ragazzi a fare un bilancio delle proprie competenze, nel comprendere che pur in mancanza di una concreta esperienza professionale ci sono comunque delle attitudini personali, delle conoscenze e delle capacità che potrebbero essere valorizzate per una migliore presentazione di se stessi al mondo lavorativo. Di quali competenze si tratta? Quali sono quelle "capacità trasversali" che ogni tipo di inserimento lavorativo richiede ? Fatto questo primo bilancio tra le competenze possedute dai ragazzi e quelle spendibili nel mondo del lavoro, questo supporto multimediale darà poi al docente la possibilità di seguire gli studenti nel riportare adeguatamente su di un curriculum vitae i risultati raggiunti, poiché il cd rom permette un´ autocomposizione guidata del curriculum e della lettera di accompagnamento con la possibilità di stampare entrambi i documenti e nel contempo di dare delle indicazioni su come sostenere lo studente nell´affrontare il primo colloquio di lavoro ? Quali sono gli interlocutori che il ragazzo può trovarsi di fronte ? È diverso essere esaminati da una società di selezione del personale piuttosto che da un imprenditore? Spesso infine i docenti hanno il cornpito di supportare il ragazzo nella sua esperienza di stage. Il cd-rom suggerisce le modalità con le quali è possibile proporsi per uno stage e, a stage iniziato, a quali figure il ragazzo potrà fare riferimento. Quali sono le funzioni del tutor aziendale e quali quelle del tutor scolatico? Chi ha il compito di valutare lo stgeur ? Ma soprattutto, a conclusione dello stage, come si potrà valorizzare al meglio quest´esperienza ?. E-amil: info@didasco. It . |
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