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Notiziario Marketpress di
Giovedì 22 Ottobre 2009 |
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IL MULTILINGUISMO FA BENE AL CERVELLO
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Bruxelles, 22 ottobre 2009 - Secondo uno studio condotto da un team internazionale di ricercatori, parlare diverse lingue migliora la capacità di controllare processi intellettuali complessi. I risultati, basati sulla macro-analisi di diversi studi, indicano che il multilinguismo potrebbe ritardare il deterioramento mentale legato all´invecchiamento. Lo studio è stato svolto su richiesta dalla Commissione europea. Oltre al fatto di rallentare la demenza, i ricercatori individuano altre aree importanti su cui il multilinguismo sembra avere un impatto positivo, tra cui l´apprendimento, il pensiero complesso e la creatività, le relazioni interpersonali, la flessibilità mentale e le capacità comunicative. Prove scientifiche interessanti indicano inoltre che le funzioni della memoria traggono vantaggio dalla conoscenza e dall´uso di più lingue. "È ovvio che una maggiore memoria può avere un impatto notevole sulla funzione cognitiva", dice David Marsh dell´Università di Jyväskylä in Finlandia, coordinatore della ricerca. Marsh aggiunge che questo potrebbe essere una delle ragioni per cui gli individui multilingui di solito riescono a gestire le problematiche complesse meglio delle loro controparti monolingui. Inizialmente si riteneva che questo potesse essere valido soltanto per le persone realmente bilingui o trilingui, ovvero quelle che padroneggiavano le loro lingue a un livello molto avanzato. Studi più recenti sembrano tuttavia suggerire che i processi che cambiano l´attività elettrica del cervello vengono attivati anche quando iniziamo ad imparare una lingua nuova. "Ciò dovrebbe iessere un incentivo per chiunque abbia l´opportunità di imparare o mantenere viva una lingua in più", ha detto Marsh. Per questo motivo, i ricercatori ritengono che le loro scoperte vadano al di là dell´ambito meramente linguistico. "La conoscenza di più lingue potrebbe rivelare forme di valore aggiunto che oltrepassano le lingue stesse e conducono alla ´multicompetenza´," conclude la relazione. "Le implicazioni riguardano moltissimi campi. Se la conoscenza di più lingue offre vantaggi cognitivi e comportamentali, allora occorre un´analisi di come questo potenziale possa essere realizzato per sfruttarne al massimo i benefici". Più avanti, la relazione suggerisce che il multilinguismo dovrebbe essere riconosciuto come una "leva per la crescita economica e la coesione sociale", piuttosto che come uno svantaggio. Il valore delle lingue dovrebbe essere comunicato e il loro sviluppo sostenuto attraverso la politica e l´istruzione. "L´insieme di prove appena descritte suggerisce che il multilinguismo è una risorsa in grado di rivestire un ruolo nella risposta alle sfide presenti e future", conclude la relazione. "Si tratta di una risorsa esistente, che probabilmente andrà ad alimentare i processi creativi emergenti, i quali aiuteranno le persone ad aumentare le loro opportunità individuali e sociali". Lo studio è stato svolto tra maggio 2008 e giugno 2009 nei 27 Stati membri dell´Unione europea, in Norvegia e in Turchia. Esso è basato sulla letteratura scientifica europea e extraeuropea e sui contributi di 30 esperti dei paesi studiati e di un gruppo scientifico centrale. L´analisi è stata confrontata con cinque ipotesi avanzate precedentemente dalla Commissione, che suggerivano il collegamento tra multilinguismo e creatività: il multilinguismo favorisce l´accesso alle informazioni e offre modi alternativi di organizzare il pensiero e di percepire il mondo circostante. Infine, si è ipotizzato che apprendere una nuova lingua favorisca la capacità di pensare in maniera creativa. Per ulteriori informazioni, visitare: Accademia finlandese: http://www. Aka. Fi/ Università di Jyväskylä: https://www. Jyu. Fi/en/ . |
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