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Notiziario Marketpress di
Lunedì 23 Giugno 2014 |
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COMMISSIONE EUROPEA ESORTA GLI STATI MEMBRI A MIGLIORARE LA QUALITÀ E L´ACCESSO ALL´ISTRUZIONE DELLA PRIMA INFANZIA E LA CURA
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Bruxelles, 23 giugno 2014 - Solo otto paesi europei - Danimarca, Germania, Estonia, Malta, Slovenia, Finlandia, Svezia e Norvegia - garantiscono un diritto legale alla prima infanzia e Cura (Ecec) subito dopo la nascita di un bambino, normalmente dopo la fine del congedo di maternità o congedo parentale . In tutti gli altri paesi, il divario tra la fine del congedo di maternità / parentale e il diritto legale di Ecec è più di due anni (vedi figura 1). Questo è uno dei principali risultati di un nuovo rapporto pubblicato dalla Commissione europea. Il rapporto mostra che la fornitura di Ecec di qualità è influenzata in molti paesi per mancanza di fondi, carenza di personale, i dipendenti con basse qualifiche e l´assenza di linee guida educative per insegnanti e altro personale. Questo è un problema serio, come un bambino su quattro in Europa di età inferiore ai sei è a rischio di povertà o di esclusione sociale e potrebbe essere necessario un sostegno specifico per le loro esigenze educative. " Sostenere i bambini, in particolare quelli più vulnerabili che vivono in povertà, dovrebbe essere un obbligo ", ha dichiarato Androulla Vassiliou, Commissario per l´Istruzione, la cultura, il multilinguismo e la gioventù. " Educazione della prima infanzia e la cura è sempre più accessibile, ma molti Stati membri dell´Ue devono apportare miglioramenti significativi. Qualità Ecec è un elemento essenziale per la realizzazione e la mobilità economica e sociale più tardi nella vita. " Altri risultati del rapporto, Cifre chiave della prima infanzia e di cura in Europa 2014 : L´accessibilità è il fattore chiave per assicurare che tutti i bambini abbiano accesso a Ecec. Le tariffe variano notevolmente in tutta Europa e riduzioni spesso sono previste per le famiglie a basso reddito e coloro che devono affrontare le difficoltà. Tasse per i bambini sotto i tre anni sono più alti in Irlanda, Lussemburgo, Regno Unito e Svizzera (paesi in cui la fornitura privata domina). Oneri sono più bassi nei paesi europei e nordici orientale. Come la maggior parte dei paesi dell´Europa orientale non offrono un diritto per i luoghi di Ecec, la domanda spesso supera dell´offerta. Al contrario, Ecec è molto più accessibile nei paesi nordici. Buone pratiche di insegnamento e apprendimento in gran parte determinano la qualità di Ecec. Linee guida sterzo educativi sono essenziali per la definizione di norme. Tuttavia, queste linee guida sono limitate a disposizione Ecec per i bambini di tre o superiore maturati in circa la metà dei paesi presi in esame (benL, Beda, Bg, Cz, Cy, Fr, It, Lu, At, Pl, Pt, Sk, Regno Unito (Galles e Irlanda del Nord), Li e Ch. Per i bambini sotto i 3 anni l´enfasi tende ad essere sulla cura piuttosto che stimolare il progresso educativo. In molti paesi i requisiti di qualificazione per il personale che lavora con i bambini più piccoli sono inferiori per coloro che lavorano con figli grandi, dove normalmente bisogno almeno di un diploma di livello bachelor. In dieci paesi (Be, Cz, It, Cy, Lu, Pl, Ro, Uk, Li e Ch), il personale che lavora con i bambini più piccoli non sono tenuti ad avere più di un diploma di istruzione secondaria superiore. In due paesi, non esiste un livello minimo di qualificazione per lavorare con i bambini più piccoli (Irlanda e Slovacchia). La raccolta di queste informazioni è guidata da sviluppi politici a livello europeo nel settore della prima infanzia. La Commissione europea sta lavorando con gli Stati membri a sviluppare una strategia per la fornitura di Ecec di qualità con raccomandazioni basate su cinque pilastri fondamentali: l´accesso, la governance e il finanziamento, valutazione e monitoraggio, forza lavoro e curriculum. La Commissione proporrà un documento quadro, unitamente alla relazione Eurydice, in una conferenza oggi ad Atene, dove saranno discusse le politiche di Ecec a livello europeo tra i responsabili politici, le principali parti interessate, compresi Eurochild e il Parents Association (Epa) e le organizzazioni internazionali. Sfondo Il rapporto Eurydice , Cifre chiave della prima infanzia e di cura 2014, combina i dati statistici di Eurostat e le informazioni a livello di sistema per descrivere la struttura, l´organizzazione e il finanziamento di Ecec in Europa. Esso copre l´accesso a all´Ecec, la governance, la garanzia della qualità, convenienza, professionalità del personale, la leadership, il coinvolgimento dei genitori, e misure a sostegno dei bambini svantaggiati. Il rapporto copre 32 paesi europei - tutti gli Stati membri, ad eccezione dei Paesi Bassi, oltre a Islanda, Turchia, Liechtenstein, Norvegia e Svizzera. Schede informative nazionali al fine della relazione fornisce una panoramica sintetica delle caratteristiche principali del sistema Ecec di ciascun paese. Eurydice Tutte le pubblicazioni di Eurydice sono disponibili gratuitamente sul sito di Eurydice o in stampa su richiesta. La rete Eurydice ha lo scopo di promuovere la comprensione, la cooperazione, la fiducia e la mobilità. La rete è costituita da unità nazionali ubicati in paesi europei ed è coordinato per l´istruzione, gli audiovisivi e la cultura. Per ulteriori informazioni su Eurydice, vedere http://eacea.Ec.europa.eu/education/eurydice |
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