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Notiziario Marketpress di
Martedì 10 Febbraio 2004
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IL QU.OR.E. DE L’ORIENTALE PER LE NUOVE MATRICOLE: L'ORIENTAMENTO DELL’ATENEO VA IN RETE |
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Napoli, 10 febbraio 2004 - E’ stato presentato ieri dall’Università degli Studi di Napoli Qu.or.e (questionario di orientamento in entrata), un test di autovalutazione accessibile on-line sul sito www.Unior.it (o direttamente su http://cta.Iuo.it/orienta/ ) o su cd-rom, per gli studenti che si accingano alla scelta del percorso universitario. A illustrare l’iniziativa sono intervenuti Luigi Mascilli Migliorini, Gerardo Silano, Umberto Cinque, Giorgio Rea e rappresentanti della Commissione d'Ateneo per il Tutorato e l'Orientamento. Messa a punto con la collaborazione di docenti e psicologi, Qu.or.e. (questionario di orientamento in entrata), è un'iniziativa realizzata nell'ambito del Progetto Tut.or. Finanziato da Fondo Sociale Europeo all'interno del Programma Operativo Nazionale "Ricerca Scientifica, Sviluppo Tecnologico e Alta Formazione 2000/06", Misura Iii.5 - Azione Orientamento. ”Obiettivo di Qu.or.e.- ha affermato il Responsabile Scientifico dell’Orientamento e Tutorato de “L’orientale” Luigi Mascilli Migliorini- è riuscire a conciliare una valutazione motivata e consapevole del corso di laurea attraverso un percorso che va a esaminare interessi, motivazioni, aspirazioni, abilità. I risultati del test permettono di elaborare un profilo dello studente che metta in luce le caratteristiche della sua personalità, le sue attitudini e capacità, valorizzi le competenze acquisite e, infine, associ tali elementi in un'indicazione orientativa per la definizione del corso di studi e del profilo professionale. L'iniziativa - ha sottolineato Mascilli Migliorini- si raccorda con gli obiettivi generali del Progetto Tut.or. Ovvero garantire una sempre maggiore continuità tra i percorsi formativi di Scuola e Università sollecitando un coordinamento sistematico tra le diverse istituzioni che presiedono ai processi formativi, assicurare coerenza della scelta universitaria con gl'interessi e le aspettative dello studente, ammorbidire l'impatto dell'accesso all'università e l'inserimento nei corsi di studio.”
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