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Notiziario Marketpress di Giovedì 01 Ottobre 2009
 
   
  BOLZANO.OTTIME PROSPETTIVE DI RISPARMIO GRAZIE AL SOFTWARE LIBERO APPLICATO NELLE SCUOLE

 
   
  Bolzano, 1 ottobre 2009 - - In materia di innovazione, tecnologie e migliore utilizzo di denaro pubblico ottime notizie giungono da una sperimentazione realizzata grazie al software libero nell’Istituto comprensivo Bolzano 4 di Oltrisarco. Un’esperienza che potrebbe consentire notevoli risparmi se applicata a tutte le scuole provinciali e che entro il 2011 sarà estesa a tutte le scuole di lingua italiana. Già nel 2005 con la realizzazione progetto “Fuss” (http://www. Fuss. Bz. It/press), che ha accompagnato le scuole in lingua italiana nel delicato aggiornamento dei sistemi informatici da software proprietario a software libero, si è ottenuto un considerevole risparmio per quanto riguarda l’informatica in ambito scolastico. Grazie al passaggio al software libero dei circa 3300 computer ed 85 server utilizzati nella didattica sono stati risparmiati circa 400. 000 euro all’anno che, anziché essere impiegati nell’acquisto delle licenze, sono stati reinvestiti nel miglioramento dell´infrastruttura tecnologica, nello sviluppo del software in collaborazione con aziende locali e nazionali, nella fornitura alle scuole di nuovi strumenti didattici, come lavagne interattive (Lim), ebook e nell´aggiornamento del gruppo di supporto e dei docenti. Sempre grazie al software libero, da circa 6 mesi le 3 scuole appartenenti all´Istituto comprensivo Bolzano 4 di Oltrisarco, cioè le scuole elementari “G. Rodari” ed “A. Tambosi” nonché la scuola media “E. Fermi” sono in grado di comunicare telefonicamente tra loro a costo zero utilizzando normali apparecchi telefonici e la connessione “adsl flat” che la Sovrintendenza scolastica italiana ha messo a disposizione in tutte le scuole della provincia. Anche la sicurezza delle comunicazioni è garantita in quanto le scuole, pur utilizzando come mezzo di trasporto una rete pubblica (Internet), sono collegate tra loro con un Vpn (Virtual Private Network), utilizzando sistemi di crittografia e collegamenti che necessitano di autenticazione per garantire che solo gli utenti autorizzati vi possano accedere. In tal modo è garantita la sicurezza ed i dati, in questo caso la voce, inviati via Internet non possono essere intercettati o utilizzati da utenti non autorizzati. Grazie all’installazione sui server scolastici del software libero “Asterisk”, un centralino software per la gestione dei telefoni, ed utilizzando la connessione adsl esistente, le tre scuole possono comunicare tra loro senza alcuno scatto telefonico e senza altri costi aggiuntivi. L´utilizzo di normali telefoni ha consentito di essere subito operativi e di non dover apprendere nuove modalità di lavoro. Il confronto dei costi telefonici per i 3 trimestri dello stesso periodo dell´anno precedente, pur potendo utilizzare questa tecnologia limitatamente alle comunicazioni tra le 3 scuole ha consentito di ridurre di un terzo la spesa telefonica passando dai 1437 euro del Iii, Iv e V bimestre 2008 ai 1000 euro dell’analogo periodo del 2009. Nell’arco di un anno l’importo potrebbe essere almeno raddoppiato ed è naturalmente interessante ipotizzare i notevoli risparmi che si potrebbero ottenere estendendo il progetto a tutte le scuole provinciali. Questa tecnologia sarà gradatamente estesa a tutte le scuole in lingua italiana entro il 2011, grazie alla collaborazione tecnica del gruppo di supporto delle tecnologie della Sovrintendenza scolastica italiana composto da docenti e tecnici esperti, oltre che di didattica delle tecnologie, anche nell´installazione e configurazione di sistemi basati esclusivamente su software libero. Per ulteriori informazioni: paolo. Zilotti@provincia. Bz. It. La documentazione tecnica di quanto realizzato è presente sul sito Fuss: http://devel. Fuss. Bz. It/wiki/octophone Progetto Fuss: http://www. Fuss. Bz. It Software libero: http://it. Wikipedia. Org/wiki/software_libero Vpn: ttp://it. Wikipedia. Org/wiki/virtual_private_network Crittografia: http://it. Wikipedia. Org/wiki/crittografia .  
   
 

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