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Notiziario Marketpress di
Lunedì 17 Gennaio 2011 |
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A LECCO E MONZA L´INTEGRAZIONE PARTE DALL´ASILO SI È CONCLUSA LA PRIMA FASE SPERIMENTALE DEL PROGETTO "FIRST" PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVO COMINCIARE DA INFANZIA
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Milano, 17 gennaio 2011 - Si è conclusa con un bilancio ampiamente positivo la prima fase sperimentale del progetto First (Famiglie e Intercultura per una Rete fra Scuola e Territorio). In nove scuole materne lombarde (5 di Lecco e 4 di Monza), grazie ad un cofinanziamento della Regione Lombardia, l´associazione Edint - Fondazione Iard, in collaborazione anche con i Comuni di Lecco e Monza, ha realizzato una serie di attività formative e di socializzazione - coinvolgendo insieme insegnanti, genitori e bambini anche attraverso il gioco e altre attività "informali" - per favorire la conoscenza e l´accoglienza reciproca tra persone di nazionalità, storia e cultura diverse. Risultati e prospettive del progetto - che il 98% dei partecipanti ha giudicato abbastanza o molto coinvolgente - sono stati illustrati oggi in una conferenza stampa alla quale hanno partecipato l´assessore alla Famiglia, Conciliazione, Integrazione e Solidarietà sociale della Regione Lombardia, Giulio Boscagli, l´assessore del Comune di Lecco, Francesca Bonacina e la responsabile del progetto First, Paula Eleta. "Abbiamo deciso di sostenere economicamente questo progetto - ha detto Boscagli - perché affronta un tema, come quello dell´integrazione, che rappresenta una delle grandi sfide per l´Italia e l´Europa in questo momento storico. E´ un tema complesso e difficile e che ha molte sfaccettature ma questo progetto che parte dall´infanzia è particolarmente significativo. Infatti, il primo impatto che i nostri bambini hanno con quelli che vengono da altre realtà può segnare i rapporti che ci saranno in età adulta". "Ci sono storie, culture e situazioni diverse - ha proseguito l´assessore - ma in comune c´è la vita nella stessa società per cui bisogna imparare a fare esperienza insieme. Il gesto di una madre che accudisce il proprio figlio, ad esempio, è lo stesso ovunque; investendo sul fatto che abbiamo tutti la stessa umanità e gli stessi bisogni si può fare molto". Le attività svolte sul territorio lecchese hanno coinvolto 12 classi in 5 scuole dell´infanzia: Damiano Chiesa, Locatelli, Barone, San Giovanni e Santo Stefano. Durante l´anno scolastico 2009/2010, 24 educatrici hanno frequentato un corso di formazione, 123 genitori sono stati coinvolti in attività di conoscenza e sensibilizzazione, 243 bambini dai 3 ai 6 anni hanno partecipato ai laboratori interculturali. Le attività svolte sul territorio lecchese hanno coinvolto 12 classi in 5 scuole dell´infanzia: Damiano Chiesa, Locatelli, Barone, San Giovanni e Santo Stefano. Durante l´anno scolastico 2009/2010, 24 educatrici hanno frequentato un corso di formazione, 123 genitori sono stati coinvolti in attività di conoscenza e sensibilizzazione, 243 bambini dai 3 ai 6 anni hanno partecipato ai laboratori interculturali. Le attività svolte sul territorio monzese hanno coinvolto 12 classi di 4 scuole dell´infanzia: Archè (Ic Koinè), Cazzaniga (Ic Salvo d´Acquisto), Maddalena di Canossa e Pianeta azzurro.. Durante l´anno scolastico 2009/2010, 27 educatrici hanno frequentato un corso di formazione, 134 genitori sono stati coinvolti in attività di conoscenza e sensibilizzazione, 275 bambini dai 3 ai 6 anni hanno partecipato ai laboratori interculturali. La metodologia utilizzata, con la partecipazione attiva e concreta delle famiglie italiane e straniere nelle attività educative della scuola, ha permesso di attivare una conoscenza e uno scambio autentico fra insegnanti, genitori e bambini. Da qui lo sviluppo di una rete di relazioni fra le famiglie, che, pur provenendo da luoghi e tradizioni diverse, vivono nello stesso quartiere e condividono l´esperienza della scuola dell´infanzia. La sperimentazione svolta a Lecco e Monza porterà alla realizzazione di un kit-First e di un modello applicativo che sarà possibile utilizzare in altre province lombarde. |
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