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Notiziario Marketpress di Lunedì 04 Aprile 2011
 
   
  150° UNITÀ D’ITALIA: BANDO DI CONCORSO G.R. PER LE SCUOLE DELL’ UMBRIA

 
   
   Perugia, 4 aprile 2011 - La Giunta regionale dell´Umbria, in occasione del 150esimo anniversario dell´Unità d´Italia, d´intesa con l´Ufficio scolastico regionale, ha deciso di bandire un concorso a premi denominato "L´umbria e il 150° anniversario dell´Unità d´Italia", rivolto agli alunni e alle alunne delle scuole primaria e secondaria di primo grado (elementari e medie), statali e paritarie. I concorrenti dovranno partecipare con un elaborato progettuale a carattere collettivo realizzato da gruppi di studenti, classi o istituti. Gli elaborati potranno essere costituiti da componimenti scritti, espressioni teatrali, grafiche, fotografiche o di altro genere. Saranno premiati i primi tre lavori classificati, per ciascuno dei due ordini scolastici. Al primo premio andranno 1500 euro, al secondo 1000, al terzo 500. "Lo scopo finale, anche in riferimento alle realtà minori, - si legge nella delibera regionale - è di ricostruire le vicende, il ruolo dei diversi livelli sociali, rivisitare i luoghi, ricercare il linguaggio, le espressioni popolari (musicali, artistiche, ecc.) ed illustrare eventualmente i personaggi attraverso i quali si è realizzato, anche in Umbria, quel processo dinamico che ha condotto la nostra regione ad essere partecipe, insieme alle molte altre realtà territoriali della penisola, di quegli avvenimenti che hanno contribuito alla realizzazione dell´Unità d´Italia". "L´iniziativa - affermano all´Assessorato all´Istruzione della Regione - intende offrire ai giovani l´occasione per riflettere sulla storia del Risorgimento, dell´indipendenza ed unità nazionale; rafforzare il sentimento di identità nazionale e la consapevolezza dei valori di libertà, unità, solidarietà, uguaglianza, legalità e democrazia su cui si fonda la nostra Repubblica. Una riflessione che aiuti a formare i cittadini di domani, consapevoli e responsabili dei loro diritti e dei loro doveri".  
   
 

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