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Notiziario Marketpress di
Venerdì 13 Giugno 2003 |
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DAL 17 AL 19 SETTEMBRE IBM OSPITA 35 LAUREANDI E NEOLAUREATI PER APPROFONDIRE GLI SCENARI DEL BUSINESS ON DEMAND
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Milano, 13 giugno 2003 - Per il quindicesimo anno consecutivo 35 giovani delle facoltà di Ingegneria, Informatica, Fisica, Matematica ed Economia potranno partecipare agli "Ibm Days 2003", i seminari di formazione organizzati da Ibm per conoscere le potenzialità e le dinamiche del business on demand e della network economy. Si tratta di un workshop residenziale, realizzato in modo interattivo sulla base di testimonianze dirette e simulazioni. L´edizione di quest´anno si terrà a Stresa, sul Lago Maggiore, dal 17 al 19 settembre 2003. L´iniziativa è rivolta agli studenti delle facoltà di Ingegneria, Informatica, Fisica, Matematica ed Economia. Ibm effettuerà una selezione delle migliori candidature entro il 31 luglio. Possono partecipare: Neolaureati/e che abbiano conseguito la laurea da non più di 18 mesi (24 mesi per candidati di sesso maschile che abbiano assolto il servizio militare/civile) con una votazione minima di 99/110 o 90/100 e un´età inferiore ai 28 anni; laureandi/e iscritti all´anno accademico 2002/2003 che abbiano una votazione non inferiore a 27/30 e prevedano di completare gli studi entro il 31/12/2003. Gli interessati possono inviare il proprio curriculum vitae entro il 14 luglio 2003 all´indirizzo e-mail cv@it.Ibm.com citando il riferimento "Ibm Days 2003" e specificando la votazione di laurea, la media dei voti e la data di laurea prevista. Il programma prevede nella prima giornata la visita del Centre for Ibm e-business Innovation di Milano. Il secondo giorno, a Stresa, sarà dedicato agli interventi sull´andamento del mercato, sugli scenari tecnologici e sulle nuove prospettive dell´Information Technology. Sono previste anche delle sessioni di lavoro in team. Nella giornata conclusiva si parlerà dei progetti di ricerca di Ibm in Italia e i ragazzi incontreranno alcuni responsabili della società. Per informazioni: http://www.Ibm.com/employment/it |
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