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Notiziario Marketpress di
Lunedì 13 Febbraio 2012 |
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UE: UN RAPPORTO IN MATERIA DI ISTRUZIONE FORNISCE CARENZA DI INSEGNANTI SEMPRE PIÙ MARCATA
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Bruxelles, 13 febbraio 2012 - Numerosi Stati membri dell´Unione europea, tra cui Germania, Gran Bretagna, Italia, Paesi Bassi, Austria e Belgio, possono affrontare in futuro un grave carenza di insegnanti, dice un nuovo rapporto della Commissione europea. Il rapporto, intitolato " Le cifre chiave dell´istruzione in Europa 2012 "è stata presentata ai ministri dell´Istruzione degli Stati membri, riuniti a Bruxelles questa mattina. Essa mostra che il numero dei laureati che scelgono il percorso di istruzione è in diminuzione, mentre molti insegnanti in fase di pensionamento. Tuttavia, mette in luce anche gli aspetti incoraggianti. In particolare, il bilancio dell´istruzione è stabile nella maggior parte degli Stati membri. Inoltre, l´istruzione superiore rimane la migliore garanzia contro la disoccupazione: laureati hanno maggiori probabilità di trovare un nuovo lavoro in fretta. "Questa relazione è un prezioso strumento per i decisori politici e fornisce importanti indizi. Sviluppo professionale degli insegnanti è il garante di un´istruzione di qualità per i nostri studenti. Questa è la ragione per tutti Erasmus , il nuovo programma proposto dalla Commissione per l´Educazione, formazione e gioventù, questo sviluppo mira a migliorare, modernizzare i sistemi di istruzione ", ha dichiarato il commissario per l´Istruzione, Cultura, Multilinguismo e Gioventù, M me Androulla Vassiliou. La relazione afferma che la formazione speciale per gli insegnanti - le linee guida di sponsorizzazione per l´osservazione in classe di valutazione, ecc. - È più diffuso in Europa oggi. Non è bastato a rendere l´insegnamento più attraente. La Commissione intende porre rimedio a questa e migliorare la qualità della professione, permettendo un milione di insegnanti di acquisire esperienza di insegnamento e di formazione all´estero attraverso Erasmus per tutti . Il rapporto indica anche che la percentuale di diplomati dell´insegnamento superiore nella popolazione aumentata e che questi laureati a trovare lavoro due volte più veloci come i meno esperti (5 mesi contro 9,8 mesi). Vediamo anche che l´obiettivo che l´Ue ha fissato al 2020 pari al 40% la percentuale di diplomati dell´istruzione superiore, si basa su prove solide. E ´vero, tuttavia, che i laureati sono sempre fin troppo qualificato per la loro posizione e che alcuni lavori hanno migliori prospettive di lavoro di altri, da qui la crescente importanza della scelta di formazione. |
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