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Notiziario Marketpress di Lunedì 16 Aprile 2012
 
   
  UE: L´EDUCAZIONE ALL´IMPRENDITORIALITÀ FA PROGRESSI

 
   
  Bruxelles, 16 aprile 2012 – La promozione dell´educazione all´imprenditorialità è in aumento nella maggior parte dei paesi europei. È quanto emerge da una nuova relazione pubblicata dalla Commissione europea. Otto paesi (Danimarca, Estonia, Lituania, Paesi Bassi, Svezia, Norvegia, Galles e la parte fiamminga del Belgio) hanno messo in atto strategie specifiche per promuovere l´educazione all´imprenditorialità, mentre altri tredici (Austria, Bulgaria, Repubblica Ceca, Finlandia, Grecia, Ungheria, Islanda, Liechtenstein, Polonia, Slovacchia, Slovenia, Spagna e Turchia) l´hanno inserita nelle loro strategie nazionali per la formazione continua, la gioventù o la crescita. La metà dei paesi europei ha intrapreso un processo di riforma dei sistemi d´istruzione che prevede anche il potenziamento dell´educazione imprenditoriale. La relazione, intitolata "Entrepreneurship Education at School in Europe" ("Educazione all´imprenditorialità nelle scuole in Europa"), si basa su dati rilevati in 31 paesi e 5 regioni europee. Secondo quanto affermato da Androulla Vassiliou, Commissario responsabile per l´istruzione, la cultura, il multilinguismo e la gioventù, "L´educazione all´imprenditorialità è un motore di crescita futura e contribuirà a ispirare gli imprenditori di domani. Per continuare a essere competitiva, l´Europa deve investire sui suoi cittadini, sulle loro abilità e sulle loro capacità di adattamento e innovazione. Ciò significa che dobbiamo incoraggiare l´adozione di una nuova mentalità europea incentrata sull´attitudine all´imprenditorialità, e il primo passo in questa direzione consiste nell´instillare uno spirito imprenditoriale fin dalle tappe iniziali del sistema scolastico." La relazione mostra che nei due terzi dei paesi analizzati l´educazione all´imprenditorialità è esplicitamente riconosciuta nei programmi dell´istruzione primaria. Sebbene non venga insegnata come materia specifica nelle scuole primarie, la metà dei paesi presi in esame ha definito obiettivi formativi correlati ad attitudini e abilità imprenditoriali quali lo spirito di iniziativa, la creatività e l´assunzione di rischio. Nell´istruzione secondaria, la metà dei paesi integra l´imprenditorialità nei programmi di materie obbligatorie come economia e scienze sociali. In due paesi (Lituania e Romania) l´imprenditorialità rappresenta una materia obbligatoria a sé stante. Quattro paesi (Lituania, Romania, Liechtenstein e Norvegia) specificano obiettivi formativi imprenditoriali pratici. Dalla relazione emerge che una dozzina di paesi sostiene iniziative collegate all´educazione all´imprenditorialità, potenziando ad esempio una stretta collaborazione tra scuola e imprese e l´avviamento di piccole attività gestite da studenti. Ciononostante, una formazione specifica per gli insegnanti in quest´area è disponibile solo nella comunità fiamminga del Belgio, in Bulgaria e nei Paesi Bassi. Solo un terzo dei paesi europei mette a disposizione linee guida e materiali d´insegnamento specifici a livello nazionale per l´educazione all´imprenditorialità. Premessa - L´unione europea promuove l´imprenditorialità come fattore chiave per la competitività e sottolinea l´importanza di sviluppare una cultura d´impresa europea, fomentando l´adozione della giusta mentalità e potenziando l´acquisizione di abilità imprenditoriali. Nella raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2006 relativa alle competenze chiave per l´apprendimento permanente, l´imprenditorialità figura tra le otto competenze segnalate1. La necessità di potenziare le capacità imprenditoriali e di innovazione dei cittadini emerge inoltre in tre delle iniziative faro inserite nella strategia Europa 2020 per l´occupazione e la crescita sostenibile: "L´unione dell´innovazione", "Youth on the move" e "Un´agenda per nuove competenze e per l´occupazione". Potenziare la creatività e l´innovazione e includere l´imprenditorialità a tutti i livelli dell´istruzione e della formazione professionale rientra infine tra gli obiettivi a lungo termine del quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell´istruzione e della formazione "Et 2020"2. In questo contesto la Commissione ha istituito, nel novembre 2011, un gruppo di lavoro sull´educazione all´imprenditorialità. Il gruppo, formato da esperti di 24 paesi e da rappresentanti di aziende e sindacati, ha per obiettivo coadiuvare gli Stati membri e orientare l´operato della Commissione per quanto riguarda, rispettivamente, la messa in pratica e la promozione dell´educazione all´imprenditorialità. Entro la fine del 2013, il gruppo pubblicherà una guida alle politiche sull´educazione all´imprenditorialità. Istituto europeo di innovazione e tecnologia http://eit.Europa.eu/  - L´istituto europeo di innovazione e tecnologia (Eit) pone un´enfasi particolare sull´imprenditorialità e si propone di formare la prossima generazione di giovani imprenditori. Inoltre, incoraggia e sostiene lo sviluppo e la realizzazione commerciale di idee innovative da parte di individui e aziende. Le prime start-up nate nel quadro delle Comunità della conoscenza e dell´innovazione dell´Eit sono state recentemente presentate in occasione della prima edizione del Premio per l´imprenditorialità Eit (Ip/12/160). Eurydice - http://eacea.Ec.europa.eu/education/eurydice/  La rete Eurydice fornisce informazioni e analisi in merito alle politiche e ai sistemi d´istruzione in Europa. È costituita da 37 unità nazionali con sede in tutti e 33 i paesi partecipanti al programma di apprendimento permanente Ue (Stati membri dell´Ue, Croazia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Svizzera e Turchia). La rete è coordinata e gestita dall´Agenzia esecutiva dell´Ue per l´istruzione, gli audiovisivi e la cultura, che ne elabora gli studi e mette a disposizione una serie di risorse online. Per ulteriori informazioni: La relazione completa in inglese è disponibile al seguente indirizzo: Entrepreneurship Education at School in Europe. Http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/135en.pdf  Commissione europea: Istruzione e formazione http://ec.Europa.eu/education/index_en.htm     
   
 

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