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Notiziario Marketpress di
Lunedì 26 Novembre 2012 |
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“IL WEB 2.0 COME STRUMENTO DI INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA”IL PROGETTO SPERIMENTALE ‘CONNECT ME!’ HA COINVOLTO 40 DONNE MILANESI
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Milano, 26 novembre 2012 - Il web come risorsa strategica per aiutare giovani, immigrati e donne ad inserirsi nel mondo del lavoro, in quanto mezzo di socializzazione locale e internazionale. Si è svolta il 22 novembre al Palazzo delle Stelline la presentazione finale del progetto ‘Connect Me!’, durato 3 anni, nell’ambito del Lifelong Learning Programme (Llp) della Commissione Europea, Dg Education and Culture, Key Activity 3. Nel progetto, considerato una sperimentazione in questo settore, sono state coinvolte 40 donne milanesi: per 3 anni hanno potuto utlizzare la piattaforma web ´Connect Me!´, sviluppando le loro competenze informatiche. “Questo progetto - ha dichiarato l’assessore alle Politiche per lavoro, Sviluppo economico, Università e ricerca Cristina Tajani - mostra come il web 2.0 possa essere strumento di inclusione sociale e lavorativa. Affinché questo succeda è necessario abbattere il digital divide che non è solo causato da insufficienza infrastrutturale ma anche culturale. Ancora troppe persone, persino in una città cablata come Milano, non hanno accesso alla rete per ragioni culturali. Inoltre, il progetto ‘Connect Me!’ è coerente con l´agenda Smart city di Milano che immagina la tecnologia come strumento di inclusione e sostenibilità sociale, economica e ambientale". La conferenza è stata dedicata alle tecnologie informatiche, considerate tra i fattori abilitanti chiave per l’apprendimento, lo sviluppo delle competenze, la crescita degli individui, delle imprese e della società. I partner coinvolti nel progetto, insieme al Comune di Milano, sono la Fondazione Politecnico di Milano, il Centro Metodologie e Tecnologie Innovative per la Didattica (Metid) del Politecnico di Milano, Navreme Boheme (Repubblica Ceca), Konrad Associates International (Regno Unito), European Centre for Women and Technology (Norvegia), Eunez Ewiv/g.e.i.e (Germania), Myps International Educational Research & Projects (Francia), Associació de Persones Participants Agora´ (Spagna). |
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