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Notiziario Marketpress di
Martedì 09 Dicembre 2014 |
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LOMBARDIA: DISOCCUPAZIONE GIOVANILE SI SUPERA CON COMPETENZE DISTINTIVE
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Seveso/mb, 9 dicembre 2014 - "Il rilancio della nostra economia passa da una maggiore interazione tra imprese e nuove generazioni, fra formazione e lavoro. Occorre ristabilire un´alleanza educativa tra scuola e imprese che si è andata indebolendo negli ultimi trent´anni. Questo enorme gap tra la scuola e il mondo del lavoro può e deve essere colmato". Lo ha detto l´assessore all´Istruzione, Formazione e Lavoro di Regione Lombardia Valentina Aprea intervenendo al convegno ´Fight against youth unemployment through good offers of Vocational education and Training´ (Lotta alla disoccupazione giovanile con buone offerte formative in linea con le vocazioni degli studenti) organizzato a Seveso presso la sede del Seminario Arcivescovile Milano. Sviluppo Competenze Distintive - "Regione Lombardia - ha spiegato l´assessore Aprea - ritiene necessario seguire e sostenere la strada intrapresa, oramai da più di 10 anni, e cioè quella di un nuovo concetto di formazione professionale e tecnica che possa aiutare a generare nuovi mestieri, valorizzare quelli ´tradizionali´ e sviluppare competenze distintive, immediatamente spendibili per il sostegno dell´innovazione, della crescita e dell´internazionalizzazione delle imprese italiane". Durante i lavori del convegno, cui hanno partecipato anche Don Massimiliano Sabbadini, Presidente Fondazione Luigi Clerici, e Pierantonio Tremolada Vescovo Ausiliare di Milano, sono stati ricordati i dati negativi relativi alla disoccupazione giovanile, una criticità che va affrontata con strumenti più incisivi. Disoccupazione Giovanile In Continuo Aumento - Secondo l´ultimo rapporto annuale dell´Organizzazione Internazionale del Lavoro (Ilo), Global Employement Trends for Youth 2013, il tasso di disoccupazione giovanile continuerà incessantemente a crescere nei prossimi anni. Nel 2018 raggiungerà il 12,8%. Il mondo, oggi, conta 73,4 milioni di giovani in cerca di un´occupazione. "Uno scenario davvero preoccupante - ha commentato l´assessore Aprea - ma il mondo del lavoro non è saturo come si può credere. Le stime ci dicono che ci sono 2 milioni di posti di lavoro che non riescono ad essere occupati. È fondamentale superare la discrepanza esistente tra la domanda e l´offerta di lavoro". Formazione Mirata Per Esigenze Imprese - "L´occupabilità - ha voluto ribadire l´assessore regionale - è fondamentalmente legata alla disponibilità delle competenze, sia quelle richieste nella contingenza di un bisogno, che quelle necessarie per attivare e sostenere un piano di crescita per il futuro. Senza le competenze necessarie e richieste dal mercato del lavoro, nessun imprenditore, sia pur alla presenza delle più allettanti normative contrattuali e fiscali, sarà disposto o troverà conveniente creare occupazione. Nello stesso tempo non è possibile chiedere alle imprese di "costruire", da sole, le competenze di cui hanno bisogno, facendosi carico, per conto proprio, della formazione del loro personale specializzato". Cosa Fa Regione Lombardia - La risposta e le azioni intraprese da Regione Lombardia per contribuire a superare questo gap tra formazione e richieste del mondo delle imprese è stato declinato in base a tre linee guida: produttività, innovazione e occupabilità attraverso una forte interazione tra formazione e lavoro in una logica programmatoria. Investiti 175 Mln Euro - "Abbiamo investito - ha ricordato Aprea - ingenti risorse sul sistema di istruzione e formazione professionale. L´investimento per il 2014-2015 è di 175,7 milioni di euro: di cui 76,7 messi a bilancio da Regione Lombardia". Percorsi Professionali Alternativi A Secondarie - I fiori all´occhiello sono i percorsi di Istruzione e formazione professionale (Iefp) che rappresentano il canale professionalizzante del sistema educativo, rivolti ai giovani dai 14 ai 18 anni. Gli Iefp sono per lo studente che conclude la scuola media, una valida alternativa alle scuole secondarie di secondo grado e contano circa 50 mila studenti iscritti. Piu´ Qualita´ - "Abbiamo introdotto - ha detto Aprea - con la valutazione e il rating, criteri di premialità fondati sulla valutazione di qualità, innovazione e risultati di inserimento lavorativo con la finalità di elevare qualitativamente il sistema regionale di Iefp". Apprendistato Come In Germania - "Stiamo puntando allo sviluppo dell´apprendistato di primo livello - ha poi aggiunto - per l´acquisizione della qualifica o del diploma come avviene da anni in Germania e nel nord Europa. La Lombardia finanzia la formazione in apprendistato con finanziamenti ingenti, ma per aumentare significativamente il numero di giovani coinvolti in questi percorsi serve una maggiore attenzione anche da parte della contrattazione per la riduzione del costo di tale istituto che prevede un grande onere formativo". Fare Sistema: Le Filiere Orizzontali - Per il potenziamento del sistema duale nelle Istituzioni Scolastiche e formative, Regione Lombardia ha investito 20,6 milioni di euro agendo con le reti orizzontali, mettendo a sistema i Poli Tecnico Professionali e il progetto Fixo. Poli Tecnico Professionali - I Poli Tecnico Professionali sono la rete interattiva e collaborativa tra enti di formazione, istituti scolatici, imprese, centri di ricerca che favorisce il passaggio degli studenti dal mondo dell´istruzione e della formazione al mondo del lavoro. Ad oggi sono state costituite 56 reti con 200 istituti scolastici, 70 enti di formazione, 5 Università, 400 imprese e 15 associazioni di categoria. Proprio qualche settimana fa è stata approvata la premialità dei Ptp finanziandone 10. Progetto Fixo - Il progetto Fixo (Formazione e innovazione per l´occupazione) ha come obiettivo l´attivazione nelle scuole servizi di placement in accordo con le imprese del territorio e l´avvio di tirocini extracurriculari finalizzati all´assunzione. Il progetto, realizzato da Regione Lombardia in collaborazione con il Ministero del Lavoro e Politiche sociali, Italia Lavoro e l´Ufficio scolastico regionale, ha finora attivato 250 tirocini realizzati grazie agli sportelli di placement presenti in 128 scuole lombarda organizzate in 58 reti. Fare Sistema: Le Filiere Verticali - A queste, si affiancano le filiere verticali, percorsi di istruzione tecnica superiore (29 corsi Its e 70 corsi Ifts) che consentono agli studenti, dopo il conseguimento del diploma negli istituti tecnici, di frequentare corsi altamente specializzati in cui alternano la didattica tradizionale ai laboratori e alla pratica in azienda. Garanzia Giovani - In questo contesto si inserisce l´avvio del programma Garanzia Giovani che vede le istituzioni scolastiche e formative e le Università protagoniste nel favorire la transizione scuola/lavoro, attraverso tirocini extracurriculari, contratti a tempo determinato/indeterminato anche in apprendistato, entro i quattro mesi successivi dall´acquisizione di un titolo di studio. Sulla base dei dati dell´ultimo monitoraggio settimanale di Regione Lombardia sul progetto Garanzia Giovani al 26 novembre 2014, dei 7.636 giovani presi in carico 5.120 ragazzi sono stati avviati al mercato del lavoro. Di questi, 2.125 hanno un contratto di tirocinio, 2.223 sono stati assunti a tempo determinato, 570 in apprendistato e 202 a tempo indeterminato. |
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