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Notiziario Marketpress di Giovedì 16 Ottobre 2008
 
   
  VERBANO CUSIO OSSOLA – PREMIO “SCUOLA CREATIVITÀ E INNOVAZIONE”

 
   
   Baveno, 16 ottobre 2008 - “Scuola, Creatività e Innovazione” è questo il nome del concorso di Unioncamere, che quest´anno ha visto il trionfo di una scuola della provincia: l´Istituto Tecnico Industriale “G. Marconi”, ora “Marconi- Galletti”, di Domodossola. Il premio, giunto quest´anno alla quarta edizione, è rivolto alle scuole medie superiori di tutta Italia e si pone la finalità di promuovere, sviluppare e coltivare nei giovani una propensione al pensiero creativo e all´innovazione, sensibilizzando al tempo stesso il mondo della scuola sulla rilevanza, per la crescita sociale ed economica dei territori, di un percorso educativo che tenga conto della creatività, dell´innovazione e della tutela della proprietà intellettuale. Centosettantacinque, 48 in più rispetto all´anno scorso, sono state le idee innovative giunte a Roma, suddivise in tre sezioni: Prodotti innovativi, Design innovativo e Servizi innovativi. Ed è proprio in quest´ ultima categoria, quella dei Servizi innovativi, che la classe 4^ Elettrotecnici e Automazione, unica partecipante per il Vco nell´anno scolastico 2007/2008, si è classificata prima, con il progetto dal titolo “Guida al risparmio ragionato”. Grande la soddisfazione di tutti, a partire dal preside, Carmelo Arcoraci:“siamo molto contenti del risultato ottenuto. Mi congratulo e ringrazio i ragazzi per l´impegno profuso nell´organizzare e progettare l´elaborato”. Alla soddisfazione del preside si associa il professore, Maurizio Ulissi, che ha seguito i ragazzi nell´elaborazione del progetto: “Lo scopo di questo elaborato è quello di creare un software in grado di dimostrare la convenienza economica degli elettrodomestici in classe energetica elevata (A / A+ / A++) rispetto ai restanti che consumano di più. Il problema sta nel fatto che i primi sono più costosi ma durante l’arco della vita, per noi 10 anni, permettono di risparmiare denaro visto che utilizzano meno energia elettrica per fare lo stesso lavoro. Inoltre riducono l’emissione di anidride carbonica (Co2) nell’aria, quindi inquinano di meno, e sprecano una quantità inferiore di combustibile. In Italia circa il 72% dell’energia elettrica viene prodotta bruciando combustibili fossili. Per eseguire il lavoro ci siamo serviti del foglio di calcolo Excel. Si ricade quindi nel caso d’innovazione incrementale, poiché utilizzando uno strumento molto diffuso abbiamo cercato di creare qualcosa che soddisfa un bisogno dell’utente comune (non specializzato). Con questo servizio ci proponiamo anche di sviluppare nella gente una mentalità volta al risparmio delle risorse, cosa che spesso coincide con scelte la cui convenienza economica non è immediata, ma si ottiene nel corso degli anni. Non è il primo anno che gli studenti dell´istituto “Marconi”, ora “Marconi- Galletti” si impegnano ad unire “Scuola, Creatività e Innovazione”. L´anno scorso, infatti, altre due classi avevano partecipato al concorso. Una di questa aveva sfiorato il podio classificandosi quarta nella sezione “Servizi innovativi” con un progetto sul risparmio energetico, nel civile e nel terziario, ottenuto utilizzando la domotica, cioè la scienza che si occupa delle tecnologie atte a migliorare la qualità della vita. Ai vincitori spetteranno premi in denaro per i ragazzi, per il docente e per la scuola, per l´acquisto di attrezzature didattiche. La cerimonia di premiazione si svolgerà il 18 novembre 2008 a Roma presso la sede di Unioncamere. Si segnala, infine, che il Premio è stato inserito dal Ministero dell´Istruzione, dell´Università e della Ricerca nel “Programma delle eccellenze”, che consiste in un elenco di competizioni promosse dagli Istituti di Istruzione Superiori Statali e Paritari cui il Ministero erogherà incentivi volti alla valorizzazione delle eccellenze. Una buona notizia che speriamo possa servire come sprono sia ai ragazzi dell´Istituto “Marconi- Galletti” per continuare a realizzare progetti innovativi, sia alle altre scuole della provincia per iniziare a cimentarsi nell´impresa e far emergere i punti di eccellenza delle scuole del nostro territorio. .  
   
 

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